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薬害教材の授業での使用率、2割満たず…厚労省

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教材「薬害って何だろう？」
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　「薬害」と呼ばれている医薬品などによる健康被害を知ってもらうため、厚生労働省が作成した中学3年生向けの教材を授業で使用した学校は19％にとどまり、教育現場であまり活用されていない現状が明らかになった。

　同省は文部科学省の協力を得て、中学3年生を対象とした教材「薬害って何だろう？」を作成し、2011年度より全国の中学校に配布している。同教材の使用状況について、2012年3月23日～4月13日に全国11,170か所の中学校を対象に厚生労働省が調査したところ、2,448か所より回答があった。

　使用状況について、「授業で使用した」19.0％、「配布のみ」69.3％、「配布していない」11.1％だった。また、どの教科で教えたかについて、「社会科」38.9％、「保健体育科」48.0％、「その他」14.4％だった（複数回答あり）。

　「聞きなれない語句（病名）や専門用語」や「中学生には難しい内容」などの理由でわかりにくい部分があると回答したのが14.6％だった。また、「時間に余裕がない」「授業の位置づけが難しい」などの理由から授業で使用するのに問題があるという。
《工藤　めぐみ》

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